39 docentes y orientadores reciben capacitación del CAID sobre autismo en las aulas

Neiba, R.D. – El Centro de Atención Integral para la Discapacidad (CAID), sede San Juan, y el Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad (CAD) de la Regional 18 impartieron el taller “Detección temprana del autismo y cómo identificarlo’’ en Esta ciudad.

La jornada inició con la ponencia de Esther Santil, evaluadora del desarrollo del CAID San Juan, quien abordó las señales de alerta del trastorno del espectro autista (TEA) y otras discapacidades en el aula. Precisó que “el papel de los docentes es crucial, ya que su observación atenta ayuda a identificar señales que facilitan apoyos adecuados”.

Merlyn Cabral, terapeuta del CAID San Juan, expuso sobre las herramientas que pueden ayudar a controlar las emociones de los niños y niñas en el aula.

‘‘Estos talleres tienen como objetivo principal la capacitación de los docentes para que puedan responder a los estudiantes con alguna condición y necesidades dentro del aula, así como en el contexto familiar y social”, expresó Fátima Nova’, técnico del CAD.

Participantes

La capacitación estuvo dirigida a 39 orientadores y docentes de apoyo del nivel inicial del Distrito Educativo 01, quienes fortalecieron sus conocimientos y adquirieron nuevas herramientas para reconocer señales las del autismo y favorecer una respuesta adecuada a las necesidades de los niños y niñas.

En ese sentido, la docente Aurelina Méndez Montero agradeció poder participar en el taller porque le permitió ampliar sus posibilidades de apoyar los niños que lo necesiten.

Compromiso del CAID

Con esta iniciativa, el CAID reafirma su compromiso de fortalecer las capacidades de los actores educativos y promover la detección oportuna de señales de alerta para contribuir con la educación inclusiva y los apoyos adecuados a los niños con condiciones del neurodesarrollo.